Формальная vs неформальная оценка
Оценки - важные инструменты, которые помогают учителям лучше понять графики обучения своих учеников. Оценки помогают учителям лучше оценивать своих учеников относительно того, усваивают ли они уроки, чтобы они могли принимать правильные решения. Существует два основных типа оценок: формальные и неформальные. Существуют различия между формальными и неформальными оценками, которые делают их одинаково важными для учителей и воспитателей. Поэтому важно знать разницу между формальной и неформальной оценкой.
Что такое формальная оценка?
Как следует из названия, формальные оценки - это формальные способы выяснить, насколько учащийся научился или улучшил свои знания за период обучения. Сюда входят экзамены, диагностические тесты, тесты достижений, скрининг и тесты интеллекта и т. Д. Все формальные оценки имеют стандартизированные методы проведения тестов. У них также есть формальный метод выставления оценок, а также интерпретация этих оценок, что позволяет учителю достаточно кратко оценить успеваемость или уровень навыков ученика. В школьном учебнике в конце каждого урока есть различные виды упражнений, которые предназначены для оценки того, усвоил ли учащийся концепцию, представленную в уроке, и может ли учащийся решать задачи на основе предмета. Есть правильные или неправильные варианты ответов,и ученик получает оценку на основе его или ее ответов в листе ответов.
Успеваемость учащихся по формальным инструментам оценивания позволяет учителям мгновенно узнавать, где находятся ученики по сравнению друг с другом, а также в отношении данных ими инструкций. Эти виды инструментов оценки также помогают мотивировать учащихся получать более высокие баллы, чтобы быть вознагражденными за свою работу, а такие вознаграждения, в свою очередь, побуждают учащихся совершенствоваться и в будущем.
Что такое неформальная оценка?
Неформальные инструменты оценки - это инструменты, с помощью которых можно судить и оценивать успеваемость и уровень навыков учащихся без использования стандартных тестов и схем выставления оценок. В этих инструментах оценки нет стандартизированных инструментов для измерения или оценки эффективности. Лучшими примерами неформального оценивания являются проекты, эксперименты и презентации, проводимые студентами в классах и на других платформах. Некоторые также рассматривают дискуссии и взаимное обучение как примеры неформальных оценок. Один из способов оценки навыков студентов - это задать им вопросы, на которые они должны ответить перед другими студентами.
В чем разница между формальной и неформальной оценкой?
• Формальные оценки оценивают успеваемость учащихся на основе их оценок в стандартизированных тестах, тогда как неформальные оценки носят качественный характер и не имеют стандартных инструментов для оценки.
• Иногда остановка между лекциями и наблюдение за студентами, чтобы увидеть уровень их участия, может быть способом неформальной оценки, тогда как тесты, контрольные опросы, эссе, лабораторные отчеты и т.д. остаются важными инструментами формальной оценки.
• Формальные оценки стандартизированы и имеют критерии оценки, в то время как неофициальные оценки являются субъективными, и нет никаких критериев для оценки эффективности.
Некоторые ученики нервничают при сдаче формальных оценок и не раскрывают свой истинный потенциал, в то время как есть ученики, которые нервничают, когда учитель внезапно просит их ответить. Следовательно, учителя должны иметь здоровое сочетание обоих видов оценивания для оценки навыков своих учеников.
Фото: Альберто Г. (CC BY 2.0, вастатепаркстафф (CC BY 2.0)
