Психология против педагогической психологии
Ключ к различию между психологией и педагогической психологией заключается в том, что педагогическая психология является одной из дисциплин психологии. Психологию можно просто определить как научное исследование человеческого разума и поведения. Это дисциплина, которая охватывает широкий спектр суб-дисциплин, таких как аномальная психология, социальная психология, психология развития и т. Д. И т. Д. Педагогическая психология также является одной из таких дисциплин, которая относится к основной дисциплине психологии. Педагогическая психология уделяет особое внимание изучению обучения на протяжении всей жизни человека. Итак, основное различие между психологией и педагогической психологией проистекает из того факта, что, хотя психология в целом обладает более широким взглядом, охватывающим все аспекты человеческой жизни,Педагогическая психология уделяет особое внимание процессу обучения. Цель этой статьи - дать понимание этих двух терминов, подчеркнув при этом разницу между двумя терминами - психологией и педагогической психологией.
Что такое психология?
В течение многих лет люди были очарованы возможностями человеческого разума, что привело к созданию дисциплины, известной как психология. В этом смысле его можно определить как научное исследование психических процессов и моделей поведения людей. Способность исследовать человеческий разум и поведение в экспериментальных условиях началась с открытия первой лаборатории в Германии в 1879 году Вильгельмом Вундтом, которого позже считали отцом психологии.
Психология - это дисциплина, имеющая очень большую область применения. Хотя на начальном этапе медицина (биология) и философия послужили основой для развития психологии как области, теперь она стала дисциплиной, которая значительно расширилась, не только влияя на другие дисциплины, но и находясь под их влиянием, что подчеркивает, что она постоянно меняется и продвигается вперед как в академической, так и в научной сфере. Он изучает человеческое развитие, личность, отклонения, образование, социальные взаимодействия и почти все аспекты человеческой жизни.
Когда мы изучаем психологию, мы также слышим о школах психологии. Они относятся к различным подходам, которые использовались при анализе и изучении человеческой жизни на протяжении многих лет. Структурализм, функционализм, бихевиоризм, психоанализ, гештальт и гуманистическая психология - вот некоторые из этих школ психологии.
Что такое педагогическая психология?
Педагогическая психология - это дисциплина психологии, которая конкретно изучает человеческое обучение. В нем исследуются различные темы, такие как мотивация, обусловленность, память, интеллект, познание и т. Д. Педагоги-психологи заинтересованы в изучении процессов обучения людей в различных условиях, в разных обстоятельствах на протяжении всей их жизни. В этой области они применяют как когнитивные, так и поведенческие подходы. Теории, относящиеся к дисциплине педагогической психологии, исходят из разных школ, таких как бихевиоризм, гештальт-психология, гуманистическая психология и функционализм. Бихевиористские теории классической обусловленности, предложенные Иваном Павловым, и оперантные теории обусловливания Б. Ф. Скиннера, особенно популярны в педагогической психологии из-за их применимости к реальной жизни и процессам, связанным с образованием. Не только бихевиористы, психологи разных школ представили различные теории, которые обозначают анализ и понимание процесса обучения человека.
В чем разница между психологией и педагогической психологией?
• Подводя итог, можно сказать, что психология - это в основном изучение психических процессов и моделей поведения людей, тогда как педагогическая психология изучает процесс обучения человека.
• Это подчеркивает, что в то время как педагогическая психология исследует только обучающий аспект человеческой жизни, психология в целом исследует всю человеческую деятельность на протяжении всей жизни, которая выходит за рамки учебного процесса.
